小班语言 《聪明的燕子姐姐》

小班语言活动：聪明的燕子姐姐

活动目标：

1、根据图片理解故事内容，重点学说故事中相同的句式的句子。

2、通过故事的引导，认识颜色，发现生活中的颜色。

活动准备：

1、图片若干（小松鼠、小花鹿、小胖熊．．．）

活动过程：

1、导入（出示蛋糕和狮子）

提问：你看到了什么，猜一猜今天狮子怎么了？

2、教师讲述故事：狮子大王今天生日了，小动物们都去参加狮子大王的生日会。

（1）提问：（依次出示小动物图片）看看来了哪些小动物呢？

（2）教师：小动物都去参加狮子大王的生日会，可是他们没有好看的衣服怎么办呢？（请幼儿根据自己的已有经验回答。）

（3）教师：（出示燕子）谁来帮忙了呢？猜一猜燕子姐姐会怎么帮助他们呢？

3、继续讲述故事：燕子姐姐给每一个小动物都做了一件漂亮的衣服：

给小松鼠穿上了．．．，给小花鹿穿上了一件．．．，讲述故事到结尾。

（1） 教师：故事中谁生日了，谁去帮他庆祝生日了？

（2） 教师：可是他们没有好看的衣服，谁来帮助他们了？

（3） 提问：燕子姐姐是怎么帮助动物呢的呢？

给小松鼠穿上了．．．，给小花鹿穿上了一件．．．，（教师逐步退出，让幼儿根据图片进行讲述）

4、完整的讲述故事。让孩子重点的练习故事中有关色彩的部分。

5、延伸活动：狮子生日的时候，燕子姐姐给小动物们准备了许多颜色的衣服，你还看到过哪些颜色的衣服呢？

教师：如果一件衣服有很多的颜色，那怎么说呢？（五颜六色的衣服。） 聪明的燕子姐姐

狮子大王的生日快到了，动物们请燕子姐姐来帮忙，做出参加生日聚会的衣服。燕子姐姐飞到天上，向彩云仙子要了彩色的布。

然后，给小猴子做一件红上衣。

给小松鼠做了条橙裙子。

给小花鹿做了件黄背心。

给小胖熊做了件绿外套。

给小山羊做了件蓝大衣。

给小白兔做了条紫裤子。

给大象做了套藏青色西装。

大家都有了新衣裳，却忘了准备狮子大王的礼物。燕子姐姐很聪明，她把剩下来的布，用心地做成了一顶七彩的花花帽。

生日聚会的那一天，狮子大王看到七彩的花花帽，高兴地说：“这是世界上最美丽的帽子，也是最好的生日礼物。”

第二篇：小班语言教案《春天的颜色》

小班语言活动：春天的色彩

活动目标：

1、通过听听、看看、讲讲感受春天的色彩美，萌发热爱春天的情感。

2、鼓励幼儿大胆表达自己对春天颜色的感受，能根据春天里事物的特征仿编诗句。

3、通过绘画、交流等丰富有关春天的经验 ，提高倾听和补充他人讲述的能力。 活动准备：

1、将诗歌内容制作成PPT、小草、草莓、迎春花等教学课件。

2、“春天”、“春天在哪里”音乐。

活动过程：

一、导入。

播放“春天”音乐，和幼儿一起做肢体律动，调动幼儿的积极性和兴趣。

二、幼儿欣赏理解散文诗，感受散文诗的色彩美。

1、打开（PPT2、PPT3）以提问引起幼儿思考。

师：画面上，你看到了什么？（黑乎乎的树洞）在这黑乎乎的地方，来了一个小客人，他也要和小朋友一起做游戏，小朋友想知道他是谁吗？（幼儿猜测）

2、欣赏散文。（一边演示PPT4一边朗诵）

原来小熊在树洞里睡了一个冬天，美美的睡了一觉，忽然，叽叽叽，喳喳喳，一个小动物飞来了，猜猜是谁？（小燕子）小燕子回来了，小燕子的叫声把小熊惊醒了？ 小熊在想：我睡了一个的冬天，现在春天来了，听说外面可漂亮了，我还不知道春天到底是什么颜色的呢? 师：这个时候，小草、草莓、迎春花都争着抢着来告诉小熊春天的颜色，小朋友们想不想听？我们一起来听听它们是怎么告诉小熊的。

3、引导幼儿欣赏PPT5，学习句式。

（1）小草告诉小熊春天是什么颜色的？他是怎么说的？（结合图片集体练习句式。）

（2）草莓告诉小熊春天是什么颜色的？他是怎么说的？（结合图片集体练习句式）

（3）迎春花告诉小熊春天是什么颜色的？他是怎么说的？（结合图片集体练习句式）

4、引导幼儿结合图片完整讲述。

三、集体仿编诗句。

1、教师引导幼儿讲述，探索交流春天的变化和颜色。

师：小熊听了它们告诉小熊春天的颜色，心里特别开心，可是小熊说了，哎？春天有那么多漂亮的颜色，除了小草、草莓、迎春花，还有些什么呢？小朋友们知道吗？你们发现春天有什么变化吗？（幼儿自由讲述）

2、教师引导幼儿根据事物颜色仿编诗句（PPT<6-13>出示柳树、桃花、梨花、油菜花、小蝌蚪、蝴蝶等，仿编诗句：X X说：春天是X X的）

师：老师把春天漂亮的景色，都拍成了照片，我们一起来看看都有些什么？

3、引导幼儿将创编诗句串联起来完整朗读，引导幼儿大胆讲述。

（1）、交流分享，请个别幼儿讲述各种事物的颜色，尝试仿编，告诉小熊春天是什么颜色的？ 教师适时指导。 （PPT14）

（2）、集体朗诵，巩固句式。 （PPT15）

四、结束活动：给春天穿新衣

师：刚才我们告诉了小熊春天有那么多的的色彩，听了小朋友们的诗歌，小熊突然激动地叫起来：我知道了，春天原来是五颜六色的。老师把春天的图片都拍了下来，可是没有颜色的，请小朋友两两合作给它们涂上漂亮的颜色，把春天装扮得更加漂亮！